Сегодня мы с вами начинаем последнюю тему в этом учебном году. И эта тема -
Давайте определимся с новым понятием:
В принципе, проект может быть и индивидуальным - когда его делает один человек. Например, каждый урок, который я готовлю для вас - это индивидуальный проект.
Но для вас в реальной жизни, которая начнется после окончания школы, очень важно уметь работать в группе. А учиться этому важному умению необходимо заранее. Вот мы и начнем.
Кроме того, перед началом выполнения любого проекта, необходимо поставить конкретную конечную цель. А именно: ответить на вопрос, для чего можно будет использовать то, что будет результатом вашей работы.
Наши проекты называются УЧЕБНЫЕ. Не только потому, что вы учитесь их делать, а еще и потому, что результат вашей работы должен быть таким, чтоб его можно было использовать для обучения кого-либо чему-либо.
Например, вы можете сделать комплект учебных игр для изучения какой-нибудь темы по информатике. Или по любому другому школьному предмету, который вы изучаете в 7 классе.
А можете сделать проект по теме, которую вы учили, например, в начальной школе - чтоб можно было учить потом с помощью вашей работы малышей.
Или, например, вы интересуетесь астрономией - расскажите классу, как это интересно - изучать движение небесных тел в телескоп - и тогда в следующий раз вы отправитесь в обсерваторию уже в компании друзей.
Кроме того, проект - это возможность проявить себя с новой, интересной стороны, показать свои знания и умения, о которых, возможно, еще не знают в классе.
Но вернемся к нашим проектам.
Когда вы определились с темой, необходимо выбрать конечный продукт.
Ваш конечный продукт должен быть ИНТЕРЕСНЫМ. Что это значит? Если вы мне на листе ватмана нарисуете клавиатуру - вы потратите ватман, краски и время. И получите низкую оценку за проект. Почему? А мне не интересно смотреть на нарисованную клавиатуру. У меня есть настоящая. А нужна будет картинка - скачаю из интернета. И тут мы подходим к еще одному вопросу, который я вам обязательно задам: чем ваш продукт отличается в лучшую сторону от существующих аналогичных? Например, если на вашей нарисованной клавиатуре будут ОТКРЫВАТЬСЯ все кнопочки, и из кармашка каждой кнопки будут выниматься все символы, которые можно с этой кнопки набрать, да еще и с указанием, на какую еще кнопку кроме этой надо нажать, чтоб получить этот символ - о, это уже начинает приобретать интерес... Кстати, чур, мою идею не воровать - охраняем авторское право! Или уж, если возьмете, то так улучшить, чтоб я её не узнала!
Ой, всё. Хватит разговоров.
Сейчас вы в нашей рабочей тетради в Office 365 заполните таблицу, и начнем работать!
А теперь последний штрих: временные рамки.
Творческих успехов!
